104級宜蘭縣南屏國小資優資源班(101~104學年)
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2012年9月19日 星期三
101.9.18科學探索 植物遊樂園
1.
觀察植物的記錄方法
~
植物生長紀錄表。
2.
透過討論人類的分類方式引起動機,進而導入植物的分類。
3.
利用植物圖片讓學生了解植物依生長環境和構造不同會產生不 同的分類 方式。
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